<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><mads xmlns="http://www.loc.gov/mads/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mads/
	mads.xsd"><authority><topic authority="https://denis-kos.from.hr/vocab/">medijsko obrazovanje</topic></authority><related type="narrower"><topic>medijska pismenost</topic></related><related type="other"><topic>metapismenost</topic></related><related type="broader"><topic>informacijski odgoj i obrazovanje</topic></related><variant type="other"><topic>Media Education</topic></variant> <note xml:lang="hr-HR">&lt;p&gt;1. Formalno medijsko obrazovanje (predškolski odgoj, osnovna škola, srednja škola - općeobrazovna i strukovna i u visokoškolskom obrazovanju)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Neformalno obrazovanje (organizacije civilnog društva kao važni čimbenici u neformalnom obrazovanju)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Informalnim učenjem (inicijativom učenika i nestrukturirano).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Četiri modela medijskoga opismenjavanja:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Odgoj za medije kao specijalizirani predmet - može biti kao samostalni obavezni ili izborni predmet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Odgoj za medije koji se podučava kao dio postojećeg predmeta, obično materinskog jezika i najčešći je oblik uključivanja medijskog obrazovanja u školsku satnicu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Pojedini dijelovi odgoja za medije mogu biti uključeni u različite predmete kao što su, primjerice, jezik, književnost, povijest, zemljopis, odnosno svi predmeti koji su povezani s medijima.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4. Odgoj za medije kao slobodna aktivnost - odnosi se na tečajeve i radionice u školi u slobodno vrijeme.&lt;/p&gt; </note></mads>