<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><mads xmlns="http://www.loc.gov/mads/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mads/
	mads.xsd"><authority><topic authority="https://denis-kos.from.hr/vocab/">bibliografska instrukcija</topic></authority><related type="broader"><topic>informacijski odgoj i obrazovanje</topic></related><related type="broader"><topic>informacijska pismenost</topic></related><related type="broader"><topic>ACRL standard informacijske pismenosti</topic></related><variant type="other"><topic>bibliographic instruction</topic></variant><variant type="other"><topic>Library instruction</topic></variant> <note xml:lang="hr-HR">&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%;&quot;&gt;Bibliografska instrukcija pruža niz nastavnih programa korisnicima knjižnice na kojima korisnici imaju prilike steći sve kompetencije potrebne za samostalnije pretraživanje te prikupljanje traženih informacija.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%;&quot;&gt;Služi za edukaciju korisnika kako bi na što efikasniji način koristili mogućnosti koje im knjižnica pruža.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%;&quot;&gt;Cilj Bibliografske instrukcije jest naučiti korisnike kako:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%;&quot;&gt;- doći do građe&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%;&quot;&gt;- koristiti resurse&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%;&quot;&gt;- analizirati i evaluirati sadržaj&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%;&quot;&gt;- kritički sagledavati informacije&lt;/p&gt; </note></mads>