<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!DOCTYPE Zthes SYSTEM "http://zthes.z3950.org/schema/zthes-1.0.dtd">  <Zthes><term><termId>34</termId><termName>zdravstvena pismenost</termName><termType>PT</termType><termLanguage>en-EN</termLanguage><termVocabulary>Thesaurus</termVocabulary>	<termStatus>active</termStatus>	<termApproval>approved</termApproval>	<termSortkey>zdravstvena pismenost</termSortkey><termNote label="Scope"><![CDATA[ <p>Zdravstvena je pismenost koncept u nastajanju, koji okuplja ljude iz oba polja; zdravstva i pismenosti. </p> ]]></termNote><termNote label="Definition"><![CDATA[ <p>Zdravstvena pismenost povezana je s pismenošću i uključuje znanje, motivaciju i kompetencije za pristup, razumijevanje, procjenu i primjenu zdravstvenih informacija u svrhu donošenja prosudbi i odluka u svezi zdravstvene zaštite, prevencije bolesti i promicanja zdravlja, a kako bi se održala ili poboljšala kvaliteta života.</p> ]]></termNote><termNote label="Definition"><![CDATA[ <p>Zdravstvena pismenost povezana je s pismenošću i uključuje znanje, motivaciju i kompetencije za pristup, razumijevanje, procjenu i primjenu zdravstvenih informacija u svrhu donošenja prosudbi i odluka u svezi zdravstvene zaštite, prevencije bolesti i promicanja zdravlja, a kako bi se održala ili poboljšala kvaliteta života.</p> ]]></termNote><termNote label="Source note"><![CDATA[ <p>Mamić, I., Mamić, M. i Lovrić, B. (2018). Zdravstvena pismenost roditelja djece u hitnoj pedijatrijskoj ambulanti. <em>Hrana u zdravlju i bolesti, Specijalno izdanje</em> (10. Štamparovi dani), 13-13. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/218591</p>
<p>Buturac, M. (2017). <em>Utjecaj koncepta zdravstvene pismenosti na pridržavanje zdravstvenih preporuka (suradljivost) (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Medicinski fakultet Osijek. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:223865</em></p>
<p>Gongola, A. i Sviličić, N. (2020). Utjecaj zdravstvene pismenosti na ishode kroničnih bolesti. <em>South Eastern European Journal of Communication, 2</em> (2), 87-92. https://doi.org/10.47960/2712-0457.2020.2.2.87</p> ]]></termNote><termCreatedDate>zdravstvena pismenost</termCreatedDate><relation><relationType>UF</relationType><termId>98</termId><termName>health literacy</termName><termType>ND</termType></relation><relation><relationType>BT</relationType><termId>8</termId><termName>informacijski odgoj i obrazovanje</termName><termType>TT</termType></relation><relation><relationType>BT</relationType><termId>7</termId><termName>informacijska pismenost</termName><termType>PT</termType></relation><relation><relationType>NT</relationType><termId>51</termId><termName>kritička zdravstvena pismenost</termName><termType>PT</termType></relation><relation><relationType>NT</relationType><termId>33</termId><termName>zdravstvena informacijska pismenost</termName><termType>PT</termType></relation></term>  </Zthes>