<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!DOCTYPE Zthes SYSTEM "http://zthes.z3950.org/schema/zthes-1.0.dtd">  <Zthes><term><termId>86</termId><termName>modeli informacijske pismenosti</termName><termType>PT</termType><termLanguage>en-EN</termLanguage><termVocabulary>Thesaurus</termVocabulary>	<termStatus>active</termStatus>	<termApproval>approved</termApproval>	<termSortkey>modeli informacijske pismenosti</termSortkey><termNote label="Scope"><![CDATA[ <p>Postoje različiti modeli informacijske pismenosti, a svaki od njih ima svoje posebnosti, ovisno o ciljevima i kontekstu u kojem se primjenjuju. Svaki model se fokusira na različite aspekte informacijske pismenosti, kao što su pronalaženje, evaluacija, organizacija i uporaba informacija.</p>
<p>Neki od modela informacijske pismenosti su:</p>
<p>- Modeli pretraživanja C. C. Kuhlthau – proces pretraživanja informacija i vođeno istraživanje<br />- Model prikupljanja bobica (berrypicking model) M. Bates<br />- Relacijski model C. Bruce<br />- Model Šest velikih vještina<br />- SCONUL model</p>
<p> </p> ]]></termNote><termNote label="Definition"><![CDATA[ <p>Modeli informacijske pismenosti pristupi su koji se koriste za obrazovanje o informacijskoj pismenosti, odnosno o vještinama i znanjima potrebnim za prepoznavanje, procjenu i korištenje informacija na učinkovit način. </p> ]]></termNote><termNote label="Definition"><![CDATA[ <p>Modeli informacijske pismenosti pristupi su koji se koriste za obrazovanje o informacijskoj pismenosti, odnosno o vještinama i znanjima potrebnim za prepoznavanje, procjenu i korištenje informacija na učinkovit način. </p> ]]></termNote><termNote label="Source note"><![CDATA[ <div>
<p>Galunić, I. (2016). Modeli informacijskoga opismenjavanja studenata na visokoškolskoj razini. Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet u Rijeci. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:251249</p>
</div>
<p>Lloyd, A. (2017). Information literacy and literacies of information: a mid-range theory and model. Journal of Information Literacy, 11(1), 91. https://doi.org/10.11645/11.1.2185</p>
<p>Špiranec, S. (2003). Informacijska pismenost – ključ za cjeloživotno učenje. http://edupoint.carnet.hr/casopis/cimages/edupoint/ep_17_1.pdf</p>
<p>Špiranec, S., Zorica, M. B. (2008). Informacijska pismenost: teorijski okvir i polazišta. Zagreb: Zavod za informacijske studije Odsjeka za informacijske znanosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu.</p> ]]></termNote><termCreatedDate>modeli informacijske pismenosti</termCreatedDate><relation><relationType>UF</relationType><termId>101</termId><termName>information literacy models</termName><termType>ND</termType></relation><relation><relationType>BT</relationType><termId>8</termId><termName>informacijski odgoj i obrazovanje</termName><termType>TT</termType></relation><relation><relationType>RT</relationType><termId>44</termId><termName>pretraživanje informacija</termName><termType>PT</termType></relation><relation><relationType>RT</relationType><termId>65</termId><termName>standardi informacijske pismenosti</termName><termType>PT</termType></relation><relation><relationType>RT</relationType><termId>35</termId><termName>informacijske pismenosti</termName><termType>PT</termType></relation><relation><relationType>RT</relationType><termId>58</termId><termName>informacijske studije</termName><termType>PT</termType></relation><relation><relationType>RT</relationType><termId>60</termId><termName>metode informacijskog opismenjavanja</termName><termType>PT</termType></relation><relation><relationType>RT</relationType><termId>63</termId><termName>vrednovanje informacijske pismenosti</termName><termType>PT</termType></relation><relation><relationType>RT</relationType><termId>59</termId><termName>informacijsko opismenjavanje</termName><termType>PT</termType></relation><relation><relationType>RT</relationType><termId>32</termId><termName>metapismenost</termName><termType>PT</termType></relation><relation><relationType>RT</relationType><termId>7</termId><termName>informacijska pismenost</termName><termType>PT</termType></relation></term>  </Zthes>